La Memoria y sus recuerdos (Jacobo Gluschankof)

LA MEMORIA Y SUS RECUERDOS (primera parte)

EL 8 DE NOVIEMBRE SE PUBLICO EN FORMA DESORDENADA, EN EL BLOG
QUIENES FUERON LOS PRIMEROS INMIGRANTES COLONIZADOS POR LA
J.C.A. EN LA ZONA DE ESCRIÑA Y ALEDANEOS, DE COLONIA LUCIENVILLE.
AHORA TRATARE EN FORMA SINTETICA RECORDAR LO QUE FUE LA EN-
SEÑANZA EN DICHAS COLONIAS.
CONSIDERO OPORTUNO DESTACAR QUE UNO DE LOS PRINCIPIOS PRI-
MARIOS DEL PUEBLO JUDIO, FUE DAR A SUS HIJOS CIERTA INSTRUC-
CION. AL RESPECTO, EN LAS COLONIAS LO HEMOS NOTADO, PUES MU-
CHOS NIÑOS NO JUDIOS NO CONCURRIAN A LA ESCUELA PÚBLICA, O
COMENZARON SUS ESTUDIOS A UNA EDAD MAYOR, O EMPEZABAN Y
LUEGO ABANDONABAN SIN COMPLETAR EL CICLO.
LA EDUCACION EN LAS ESCUELAS DE LAS COLONIAS, ME REFIERO A LAS QUE
CORRESPONDIAN A LAS 10 COLONIAS Y A DOS GRUPOS QUE ENUMERE
EN MI NOTA ANTERIOR, FUERON CONSTRUIDAS Y FINANCIADAS POR LA
J.C.A.. LUEGO EL ESTADO CON LA SANCION DE UNA LEY CREO LA ES-
CUELA LAINEZ, EN HOMENAJE AL AUTOR DE LA LEY.
EN LA ZONA ANTES MENCIONADA, HUBO UNA ESCUELA EN LA COLONIA
NUMERO 2 Y EN LA COLONIA NUMERO 7. EL QUE ESCRIBE ESTAS LINEAS
ESTUDIO (1922-1927) EN LA ESCUELA DE NUMERO 2.
LA ESCUELA IDISCHE, FINANCIADA EN PRINCIPIO POR LA J.C.A. Y LA
ESCUELA DE LA EDUCACION COMUN POR EL ESTADO.
LA ESCUELA FUE CONSTRUIDA EN UN LOTE DE 5 HECTAREAS, EDIFICIO
PARA LA ESCUELA Y VIVIENDA PARA EL MAESTRO, CONSTRUCCION
DE MATERIAL Y LA VIVIENDA TENIA MUY POCAS COMODIDADES.
TAMBIEN LA ESCUELA DEL ESTADO ESTABA EN UN LOTE DE 5 HECT-
REAS Y CON LA VIVIENDA CORRESPONDIENTE PARA EL MAESTRO Y
FAMILIA, HABIA UN BOMBA DE AGUA UTILIZADA POR AMBAS ESCUE-
LAS ESCUELAS, LA IDISCHE Y LA DEL ESTADO, TENIAN SOLO
UN AULA, ESTO SIGNIFICO QUE EL ALUMNO QUE INGRESABA POR
PRIMERA VEZ, ESTABA EN EL MISMO AULA DEL ALUMNO QUE YA CUR-
SABA.
LA ESCUELA FUNCIONABA CON UN TURNO PARA EL PRIMER MEDIO DIA
Y OTRO TURNO POR LA TARDE. ES DECIR, QUE CON ELLO SE DIVIDIO
LOS ALUMNOS PARA CADA ESCUELA. ALGO DE LOS GRADOS SE TRATO
DE SOLUCIONAR CON LOS TURNOS, ELLO QUIERE DECIR POR EJEMPLO,
QUE EL GRUPO QUE CONCURRIA AL TURNO DE LA MAÑANA ERA DE UNA
PREPARACION Y EL QUE CONCURRIA A LA MISMA ESCUELA EN EL TURNO
DE LA TARDE TENIA OTRA PREPARACION.
HABIA RECREOS Y CUANDO TERMINABA EL TURNO, TENIA EL TIEMPO SU-
FICIENTE PARA JUGAR Y ALIMENTARSE.
TENER PRESENTE, QUE LOS ALUMNOS CONCURRIAN DESDE LA MISMA
COLONIA NUMERO 2, Y OTROS DISTANTES DE H ASTA 7 KILOMETROS. CON
CURRIAN MONTANDO A CABALLO Y AL LLEGAR A LA ESCUELA, LO DEJABAN
ATADO A LA ALAMBRADA HASTA LA TERMINACION DE LA CLASE. CUANDO
LLOVIA ERA IMPOSIBLE PARA MUCHOS LLEGAR A LA ESCUELA.
EN CUANTO AL "ALMUERZO", TRAIAMOS EN UNA BOLSITA LA COMIDA,
COMO SER PAN UNTADO POR MANTECA O GRASA, UNA GALLETA HECHA
POR NUESTRAS MADRES, EN CIERTA OPORTUNIDAD ALGUNA FRUTA
SECA O DULCE DE MEMBRILLO Y TOMANDO AGUA DE LA BOMBA.
LLEGAR A LA ESCUELA EN MUCHAS OPORTUNIDADES FUE PARA NO-
SOTROS UNA ODISEA.
LO MAS IRRACIONAL, EN MI CASO PARTICULAR, QUE DESPUES DE
CONCURRIR CINCO AÑOS A LA ESCUELA LAINEZ, ME OTORGARON
UN CERTIFICADO DE SEGUNDO GRADO, PUES INFORMARON QUE DI-
CHA ESCUELA OTORGABA SOLO PARA EL FINAL DEL SEGUNDO GRADO,
AÑOS PERDIDOS.
EN MI CASO PARTICULAR, COMO MIS PADRES RESOLVIERON QUE
DEBIA ESTUDIAR, DECIDIERON QUE HICIERA LIBRE EL TERCERO GRADO.
A TAL EFECTO DURANTE UNOS 7 MESES ME LLEVABAN TRES VECES
POR SEMANA EN SULKY A BASAVILASO, PARA TOMAR CLASES A LO
DE LA PROFESORA SARA KUPERVASER PARA INGRESAR EN CUARTO
GRADO. APROBE EL TERCER GRADO E INGRESE EN CUARTO GRADO
EN LA ESCUELA PROVINCIAL MATIAS ZAPIOLA, LA MAESTRA FUE LA
SEÑORITA COMETA.
ABUSO, CONTANDO MI CASO PARTICULAR, PORQUE QUIERO QUE LOS
QUE LEAN ESTA INFORMACION SE DEN CUENTA DE LA SERIE DE
DIFICULTADES, QUE TUVIERON QUE PASAR AQUELLOS QUE TUVIERON
LA SUERTE DE ESTUDIAR, COMO YO.
PARA HACER EL CUARTO GRADO, TUVE QUE ESTAR EN PENSION, EN
UNA CASA DE FAMILIA EN BASAVILBASO, SOLO COMO COMENTARIO
LOS SABADOS, PUES EN AQUEL ENTONCES HABIA CLASE LOS SABA-
DOS, ME VENIAN A BUSCAR EN SULKY, DISTANCIA DE 30 KILOMETROS,
CAMINOS DE TIERRA, PARA PASAR FIN DE SEMANA CON MIS PADRES.
REGRESABA LOS LUNES POR LA MAÑANA CON EL MISMO MEDIO, PARA
ESTAR EN CLASE A LAS 8 DE LA MAÑANA, ELLO SE HACIA EN EL VE-
RANO Y EN EL INVIERNO, VIAJE QUE DURABA UNAS DOS HORAS.
EL AÑO QUE ESTUVE CURSANDO EL CUARTO GRADO, TAMBIEN
CONCURRIA A LA ESCUELA IDISCHE, Y TUVE COMO MAESTRO AL
PROFESOR JOSE MONIN. EN DICHA ESCUELA TAMBIEN SE ESTU-
DIABA EL HEBREO.
TERMINADO CUARTO GRADO, NUEVAMENTE EL PROBLEMA, COMO
PROSEGUIR PARA TERMINAR LA ESCUELA PRIMARIA, PUES BASA-
VILBASO CON UNA POBLACION DE MAS DE 5000 HABITATES,
LA ESCUELA PUBLICA TERMINABA CON EL CUARTO GRADO,
AHORA YA TIENE UNA ESCUELA SECUNDARRIA.
LOS SALUDOS